目录
现代职教体系
基于综合性工程的高职院校政府评价改革探索——以广东省为例刘瑞芹;1-7+22
广东现代学徒制现实困境与推进路径探索段艳;8-14+92
“双碳”战略背景下高等职业教育高质量人才培养路径探析杨帅;唐娇华;15-22
残疾人职业教育赋能共同富裕的行动逻辑与实践路径张晓津;覃延鑫;23-28+70
专业与课程建设
高职院校专业群建设：研究进展与趋势——基于CiteSpace可视化知识图谱的应用卢勃;陈姗姗;李小娃;29-42
1+X证书制度下高职大数据与会计专业教学改革研究翁扬菁;43-51
Light Board赋能的问题解决式微课设计与应用——以“物流成本管理”课程为例王慧颖;田磊;52-61
课程思政背景下高职院校生物类课程教学的探索刘一畅;吴珏琳;62-70
德育与素质教育
工匠文化：理解现代职业素养的一个维度陈腾;71-77
新时代职业院校劳动教育的意义与途径刘俊俊;林祝亮;78-85
新时代职业能力的发展逻辑与培养策略邹沛雯;李新发;86-92
教育教学研究
基于“产出导向法”的高职英语混合式教学实践研究邓凡琼;93-103
危机管理视角下高校网络舆情工作机制研究于金山;高伟洪;104-109